Profesora destacada de K12 PA: Pam Dooley
Empoderando a los innovadores del futuro: Conozca a Pam Dooley, profesora de tecnología de la academia privada K12.
Durante los últimos cuatro años, Pam Dooley ha contribuido a dar forma a la educación en ciberseguridad en la K12 Private Academy (K12 PA). Con más de dos décadas de experiencia en la enseñanza en línea y 10 años en K12, aporta una mezcla de pasión, creatividad y un fuerte compromiso para guiar a los estudiantes hacia un futuro significativo en el ámbito de la tecnología. Su trayectoria refleja por qué sigue siendo una parte esencial de la comunidad K12 PA.
Una carrera basada en la innovación
La experiencia de Pam en el aprendizaje en línea comenzó hace más de 20 años. Tras retirarse de la enseñanza tradicional en el aula unos años más tarde, K12 la invitó a volver a la educación en línea, y ella aceptó la oportunidad.
Durante la última década, Pam ha trabajado como profesora de tecnología en la academia privada K12. Imparte clases principalmente a alumnos de secundaria y, ocasionalmente, también ayuda a estudiantes de primaria. Su trabajo se basa en una creencia muy sencilla: los alumnos deben salir de sus clases sintiéndose seguros de su futuro y equipados con habilidades reconocidas por la industria.
Liderando el camino en la educación sobre ciberseguridad
Una de las partes más determinantes de la carrera de Pam es su papel en la expansión de la educación en ciberseguridad en la K12 Private Academy. Cuando K12 introdujo nuevos cursos de ciberseguridad, Pam se sumó con entusiasmo, a pesar de que en ese momento no tenía una gran experiencia en la materia.
Su curiosidad la llevó a realizar un programa de posgrado en línea sobre ciberseguridad. Pasó tres veranos completando los cursos y colaborando con otros educadores y estudiantes universitarios. Juntos, crearon un material didáctico basado en proyectos y centrado en el diseño de bases de datos seguras.
La contribución de Pam consistió en el desarrollo de bases de datos con fallos intencionados que desafiaban a los estudiantes a identificar problemas, solucionarlos e implementar soluciones de seguridad. El proyecto fue posteriormente aceptado para su publicación y presentado en la Conferencia NICE K12 en Sacramento, un evento dedicado a promover la educación en ciberseguridad.
Flexibilidad que impulsa la conexión
Cuando se le pregunta qué es lo que más le gusta de la enseñanza en línea, Pam destaca:
«Lo que más me gusta de la enseñanza online es su flexibilidad. Tengo hijos que viven en cuatro estados diferentes, y me gusta ir a visitarlos. Es muy agradable. Solo tengo que coger mi portátil y ponerme en marcha, y trabajo por las mañanas y por las tardes voy a visitar a mis hijos».
Pam considera que esta flexibilidad también beneficia a sus alumnos.
«Me gusta que mis alumnos puedan trabajar a su propio ritmo, siempre y cuando sigan comprendiendo el material. Tengo muchos alumnos que avanzan mucho más rápido, y otros que necesitan más ayuda. Estos últimos pueden conectarse a Internet y venir a hacer preguntas».
Apoyo a los estudiantes mediante el aprendizaje práctico sobre ciberseguridad
Como una de las profesoras de ciberseguridad en K12, y la única profesora a tiempo completo, Pam imparte más de 30 cursos de tecnología, y su plan de estudios de ciberseguridad es especialmente atractivo. Los alumnos suelen:
- Ver lecciones en vídeo
- Explora los fundamentos de las redes
- Trabajar con máquinas virtuales
- Participa en foros de debate.
- Crear vídeos, presentaciones e informes escritos.
- Participa en la Zona K12 para debatir sobre los cursos y los objetivos profesionales.
Estas experiencias de aprendizaje preparan a los estudiantes para obtener certificaciones del sector y les presentan una amplia gama de oportunidades en ciberseguridad, un campo con una demanda profesional en rápido crecimiento.
Un profesor que va más allá
Pam es conocida no solo por su experiencia, sino también por su compasión y disposición para ayudar tanto a sus colegas como a sus alumnos.
«Nuestros administradores son fabulosos. Hace un par de años pasé por un momento muy difícil. Perdí a mi marido y a mi madre en una semana, y ellos estuvieron ahí para mí. Se hicieron cargo de mis clases e incluso hicieron una colecta y me enviaron comida a domicilio. Es increíble».
Para Pam, sus compañeros de trabajo son más como amigos íntimos que como colegas.
Su dedicación va más allá del aula. Durante la transición de K12 a la plataforma de aprendizaje Canvas, Pam trabajó en el desarrollo de nuevos flujos de trabajo y eficiencias para ayudar a optimizar los procesos y los compartió con los profesores de toda la escuela. Le gusta aprender cosas nuevas y afirma que estos proyectos le ayudan a mantener la mente ágil.
Consejos para profesores que están pensando en impartir clases online
Pam es una firme defensora de la enseñanza en línea, especialmente para los educadores jubilados que desean realizar un trabajo significativo con mayor flexibilidad. Ella compartió:
«Estoy constantemente en grupos de Facebook hablando con profesores y contándoles sobre nuestro programa, su flexibilidad y el apoyo que recibimos».
A menudo lo recomienda por el sólido sistema de apoyo de Stride K12, la comunidad colaborativa, la carga de trabajo equilibrada y la oportunidad de seguir teniendo un impacto positivo sin renunciar a la libertad personal.
Para Pam, la educación en línea no era solo otro trabajo. Se convirtió en la continuación ideal de su pasión por la enseñanza.
Inspirando a la próxima generación de profesionales cibernéticos
El objetivo principal del trabajo de Pam es ayudar a los estudiantes a tomar decisiones informadas sobre su futuro.
Añadió: «Espero que mis alumnos aprovechen lo que han aprendido para tomar una decisión sobre su propia trayectoria profesional».
A través de su dedicación a la educación en ciberseguridad, su estilo de enseñanza innovador y su genuino interés por los estudiantes, Pam Dooley refleja la misión de K12 Private Academy. Ella empodera a los alumnos para que exploren, crezcan y se preparen para las carreras del futuro.
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